Continúa el Plan Vacacional que reúne a hijos e hijas de trabajadores del Ministerio para las Comunas y los Movimientos Sociales (MPPCyMS) y sus entes adscriptos. El mismo se lleva a cabo en el Teatro Teresa Carreño y tiene al arte como principal atractivo.
Con actividades que van desde distintas danzas hasta pintura y fotografía, niños, niñas y adolescentes, de entre 10 a 15 años, disfrutan de sus vacaciones, al mismo tiempo que conocen a otros compañeros, aprenden y comparten nuevas experiencias.
El Profesor Yoda cuenta que “La Capoeira es una disciplina que mezcla deporte con cultura. Viene de la resistencia cultural y fue por muchos años marginada, prohibida y ahorita es que está siendo reconocida a nivel mundial”. Con este arte, los muchachos “se van llevando un poco de esos valores culturales que tiene nuestra identidad afro y, a la vez, se llevan un orgullo, una autoestima, se sienten felices de lo que pueden lograr con su cuerpo, de lo que pueden lograr con su mente”, explicó Yoda.
Con la Capoeira no se trata sólo de ser virtuoso, de lanzar patadas, pararse de manos o girar de un lado para el otro, sino que también “viene a formar y educar nuevos valores, hombres nuevos, con esta disciplina que viene del pueblo pobre, del pueblo en resistencia”, definió el profesor.
Distinta es la danza árabe, que “es muy femenina, muy coqueta, eso es lo que les enseño día a día a las niñas que están en mi clase”, dice la profesora Génesis Marquina. Este arte incluye otras alternativas, ya que cuando participan niños “se enseña danza tradicional de la cultura árabe, en la que se puede mezclar niñas y niños porque no se practican movimientos tan femeninos”, afirmó Génesis.
Es la primera vez que da clases de danza y, sobre sus alumnas, comentó: “me encanta verlas cada día cómo aprenden y cómo se van desenvolviendo”.
Maira Alejandra Pulido, de once años, cuenta que lo que más le gusta de este tipo de baile es el shimmy de caderas, que consiste en estirar o flexionar las rodillas generando que la cadera suba o baje.
En las artes manuales, por su parte, el taller más codiciado es el de fotografía. Joel, de doce años, participó del taller de cine y dice que aprendió a utilizar la cámara, a grabar, a tomar fotos. “Jugamos y podemos rotar a otros talleres”, explicó, pero que lo que más le gusta es sacar fotos.
María Angélica Romero, de diez años, también prefiere la fotografía, en la que se ha ejercitado en cómo enfocar, cómo poner el flash y cómo hacer un video. Respecto a la experiencia con sus compañeros, María resaltó la empatía que siente hacia ellos. “He hablado con ellos, me he divertido, he jugado con ellos y he compartido mis cosas con ellos”.
También agregó que participó de un video, cuyo escenario imaginario es una escuela, en el que un niño es víctima de acoso escolar. “El bullying es que tú maltrates a los demás y ellos se ponen muy tristes porque los golpeas, los agredís”, explicó María.
Por su parte, Samuel, de once años, dice que lo que más le gusta es aprender. Estuvo en los talleres de cine, maquillaje, efectos especiales, capoeira y hip hop.
Jason González, de 13 años, tiene la cara íntegramente pintada de azul y la nariz exagerada con un poco de camuflaje: “es una prótesis que fue hecha con gasas, con pega de gelatina de hojas, papel, algodón y pintura en el curso de maquillaje”, relató Jason.
Cuenta que al llegar se anotó en el curso de fotografía. “Era el que más me interesaba, pero luego me di cuenta que los demás también eran interesantes porque en la tarde uno rotaba y hacía otro taller que no fuera sólo el que habías empezado”.
Valentina Alvarado, de 13 años, y Livia Balda, de 15, comentaron: “siempre estamos en equipos, a la hora de comer, antes de que llegue la comida, estamos todos juntos hablando y estamos unidos”.
Las dos participan del taller de danza contemporánea. “Me siento orgullosa de nuestro grupo” dice Livia; Valentina completa la idea: “porque llegamos muy lejos”. Han practicado una coreografía pero también hacen improvisación: “Transformamos movimientos que hacen otras personas”, relata Valentina.
“La verdad es que he aprendido una cultura diferente. Yo antes he practicado danza, pero me doy cuenta que contemporánea trae diferentes tipos de pasos, de valet, de gimnasia. También es una dramatización. Mezcla danza con teatro”, explicó Livia.
El viernes será el cierre del Plan Vacacional, donde mostrarán la experiencia de cada una de las disciplinas. Valentina dice que van a venir a observarla la mamá, la abuela y “mi vecino que quiere verme bailar”.
Experimentando todas estas actividades, los chamos no sólo se divierten sino que aprenden algo distinto. Pero la enseñanza es de ida y vuelta. El profesor de Capoeira, Yoda, afirmó que “cada vez que uno tiene más contacto con muchachos uno es el que más aprende, porque los chamos y los adolescentes siempre tienen mucha creatividad”.
Texto: Laura Farina
Fotos: Oswaldo González
No hay comentarios:
Publicar un comentario